【引育并举 人才赋能】青蓝相继传薪火 仁心仁术守光明—记齐医附属二院眼科主任、眼科教研室及专业基地教学主任宫学武

人物小传：

宫学武，齐医附属二院眼科主任、主任医师、副教授、硕士研究生，兼任眼科教研室及专业基地教学主任，并担任黑龙江省慢病管理学会眼科专业委员会委员、省研究型医院学会眼科学与视觉科学专业委员会委员，齐医学会、齐医师学会眼科专业委员会委员。

2004年毕业于齐齐哈尔医学院；2012年于哈医大进修。他发表SCI论文5篇、国家级与省级论文20余篇、ISTP国际检索论文3篇，以副主编参与编写并出版教材2本，主持省教育厅课题1项，省疫情专项和省自然各1项，市科技局项目1项、教研课题2项，并分获市科技进步三等奖、市教学成果三等奖各1项。

从事眼科医疗、教学、科研工作二十余年，擅长白内障、青光眼、斜视等手术，以及小儿弱视、泪道疾病、视网膜病变和复杂眼外伤的治疗。

齐医附属二院眼科主任、眼科教研室及专业基地教学主任宫学武

在齐齐哈尔医学院附属第二医院的眼科病房里，一位老者颤抖着握住宫学武的手，浑浊的泪水从布满皱纹的眼角滑落：“孩子，你让我重新看见光明了。”这样的场景，对于齐医附属二院眼科主任、主任医师、副教授宫学武来说，早已寻常。从医二十余载，在眼科这片方寸之间，他用坚守奉献托起无数患者黯淡的世界，以仁心仁术书写大医精诚的篇章。

独特经历 坚守眼科

宫学武，出生于偏远乡村一个普通农民家庭。在那个信息闭塞、教育资源匮乏的年代，能够考上大学，无疑是凤毛麟角。而宫学武正是凭借自身的勤奋与努力，以优异的成绩考入齐齐哈尔医学院。

谈及从医初衷，宫学武眼中闪过一丝坚定：“是因为我奶奶。她罹患睑板腺癌，视力受阻，不慎跌倒致股骨颈骨折，四处求医却无人给予医治，卧床多年。看着她痛苦的样子，我暗下决心，一定要学医，治病救人。”

然而，命运似乎总爱与人开玩笑。原本一心向往骨科的宫学武，却在一次偶然的机会与眼科结下不解之缘。在北钢医院的一次爆炸伤救治中，他凭借着沉稳的双手和精细的操作，成功地从患者颜面部以及眼周取出数十粒钢珠，赢得眼科主任的赞赏：“小宫，你不干眼科白瞎了。”这句话，如同一盏明灯，照亮他未来的医学之路。

从此，他便扎根眼科领域，一干就是二十余年。

从零到一 实现突破

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”2004年，宫学武从齐齐哈尔医学院毕业，几经辗转以人才引进的方式进入齐医附属二院眼科。那时的眼科，设备简陋、技术落后，手术开展也十分局限。面对这样的困境，宫学武没有退缩，而是迎难而上。

“刚开始的时候，科里只有一台超声乳化机，但是一直没人会用。”宫学武感慨地说，“但我没有放弃，从零开始，一点点积累经验和技术。从白内障小切口手术到超声乳化白内障手术，再到复杂白内障手术，我不断挑战自己，突破极限。”

正是凭借着这种勇于探索、敢于创新的精神，宫学武不仅让自己的医术日益精进，更带动整个科室逐渐开展一系列新技术、新项目，如青光眼白内障联合手术、各类青光眼减压术、视网膜激光光凝术等，为众多眼病患者带来光明与希望。

在他的职业生涯中，有无数这样的感人瞬间。他曾为一名90多岁的老人成功实施了复杂白内障手术，让老人重见光明；他曾为一名几经周转各大医院建议摘除眼球的真菌性角膜炎患者保住眼球，让患者重获新生；他还曾在除夕之夜，应邀为一名车祸致眼球破裂、险被摘除眼球的省速滑运动员紧急实施眼球破裂伤修复手术，术后患者裸眼视力达0.6……

宫学武主任（右二）查房

这样的病例很多很多。每一次手术的成功，都是对宫学武医术的肯定，也是对他医者仁心的最好诠释。他用自己的行动证明，只要心中有爱、有责任，就没有克服不了的困难。

青蓝人才 薪火相传

“教学相长，这是我一直秉持的理念。”宫学武说，“我希望通过自身努力，培养出更多优秀眼科医师，为眼科事业的发展贡献力量。”

作为齐医附属二院的青蓝人才，宫学武深知自己肩上的责任重大。他不仅要为患者带去光明，更要为眼科事业的发展培养接班人。在繁忙的临床工作之余，他始终将教学工作放在首位，用心培养每一位年轻医师。

宫学武深知“独行快，众行远”的道理。他带领团队建立起“阶梯式”人才培养体系：规培生用去除鸡蛋壳保留鸡蛋外模的生鸡蛋练习显微镜下模拟撕囊操作，住院医师在模拟眼上完成千次缝合，主治医师则要掌握眼科基本操作并独立完成相关级别手术。“我的学生以及本家医生，必须能独当一面。”在他的悉心指导下，一批批年轻医师逐渐成长起来，成为眼科事业的中坚力量。

除了教学工作外，宫学武还积极参与科研活动，为眼科领域的研究做出积极贡献。他的科研成果，不仅提升了科室的学术水平，更为临床工作开展提供有力支持。

作为眼科教研室及专业基地教学主任，宫学武在教学工作中扮演着严师慈父的双重角色。他对学生要求严格，容不得半点马虎；但他又关心学生的成长和生活，给予他们无微不至的关怀和帮助。

“宫老师对我们要求很严格，但我们都知道这是为了我们好。”一名曾经的学生回忆，“他经常跟我们说‘你们的技术、形象与规范化操作，不仅关乎个人，更代表着齐医附属二院的整体实力。无论今后身处何方，都请铭记医院的教学初心与医德坚守。’这句话一直激励着我们不断前进。”

在教学工作中，宫学武还十分注重培养学生的临床思维和实践能力。他鼓励学生多参与临床实践、多接触患者，从实践中学习和成长。同时，他还注重培养学生的沟通能力和团队协作精神，让他们在未来的工作中能够更好地与患者和同事沟通协作。

除了教学工作外，宫学武还积极参与眼科教研室的建设和管理工作。他不断完善教研室的教学体系和管理制度，提升教学质量和科研水平。在他的努力下，眼科教研室逐渐成为一个集教学、科研、临床于一体的综合性平台，为眼科事业的发展提供有力支持。

对于未来，宫学武有着清晰的规划和美好的憧憬。他希望能够将齐医附属二院眼科建设成为眼科中心或眼科分院，为患者提供更加全面、专业的眼科服务。同时，他还希望能够推动眼科亚专科的发展，如白内障、青光眼、眼底病、角膜病、斜视弱视、眼部美容等专科的成立和发展。

“我希望能够打造一个多元化的眼科团队，让每个人都能够在自己擅长的领域发挥最大的价值。”宫学武满怀信心地说，“我相信只要我们齐心协力、共同努力，就一定能够实现这个目标。”（撰稿：记者 韩艳华 摄像、责编：宣传科 李征 一审：黄莹 二审：高秀文 三审：武立刚）